현) 용인흥덕초등학교 교사한국교원대학교 겸임교수경인교육대학교 강사교육과정디자인연구소 소장국가교육위원회 모니터링 교원위원
학력
고려대학교 대학원 교육학과 교육과정학(박사)
한국교원대학교 대학원 초등교육학(석사)
경인교육대학교 과학교육과(학사)
저서 및 연구실적
교실로 ON 유형별 최신 교육과정 재구성의 실제(2023, 공저)
교실로 ON 최신 교육과정 재구성의 이론과 실제(2021, 공저)
교사 교육과정을 디자인하다(2020, 공저)
학생자치, 학생주권시대를 열다(2020, 공저)
학교, 민주시민교육을 만나다(2019, 공저)
교육정책 스포트라이트(2019, 공저)
학교자치2(2019, 공저), 학교자치1(2018, 공저)
교사학습공동체(2017, 공저) 등 다수
2015 개정 사회과 검정 교과용 도서 집필
교육부 장관 표창(2022, 국가교육과정 유공자), 교육부 장관 표창(2018, 영어교육 유공자)
Bovill & Bulley 학생 참여 교육과정 모델 방식이 2022 개정 교육과정에 주는 시사점 논의(2024) 외 10여 편
미래형 교육과정 연구 및 교육과정 정책에 관심이 많으며, 국가교육과정, 지역교육과정, 학교교육과정, 교사교육과정 개발과 교사의 교육과정 전문성 연구 그리고 개념 기반 탐구 및 핵심 질문에 관심을 가짐.