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임보연15년 동안 미술교육에 몸담아온 저자는 아이들과의 수업에서 ‘진정한 학습과 교육은 무엇일까’를 항상 생각한다. 주입식 교육에 지친 아이들의 사고를 확장하는 방법을 고민하다가 ‘감정 하브루타’를 접목하게 되었다. 아이의 감정을 헤아리고, 아이를 존중하며 지도하니 아이의 태도와 자세가 긍정적인 방향으로 변하는 것을 경험했다.
대표작
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임보연15년 동안 미술교육에 몸담아온 저자는 아이들과의 수업에서 ‘진정한 학습과 교육은 무엇일까’를 항상 생각한다. 주입식 교육에 지친 아이들의 사고를 확장하는 방법을 고민하다가 ‘감정 하브루타’를 접목하게 되었다. 아이의 감정을 헤아리고, 아이를 존중하며 지도하니 아이의 태도와 자세가 긍정적인 방향으로 변하는 것을 경험했다.
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